近日，在高密市朝陽中學，學生們(men) 正在進行一場英語聽說測試。他們(men) 頭戴耳機，目視屏幕，對著耳麥說出一段流利的英語，麵前的不是主考老師，而是一台台計算機。

近年來人工智能（AI）高速發展， 使用AI技術賦能教育教學已成為(wei) 教育教學革新的必然之舉(ju) 。2023年11月大學南路小學在語文、數學、英語學科中開展“AI課堂教學”活動，用數字技術提高課堂教學質量。

為(wei) 了進一步聚焦深度學習(xi) 關(guan) 鍵要素、提升教師們(men) 單元整體(ti) 設計與(yu) 實施的能力，大興(xing) 區教師進修學校中教研副主任、高一英語教研員楊冬連老師帶領並指導興(xing) 華中學高一英語組的老師們(men) 進行了北師大新版必修二U4的單元設計與(yu) 實施。圍繞U4的單元整體(ti) 設計與(yu) 具體(ti) 課時實施，11月22日，大興(xing) 區高一英語M3課程活動在興(xing) 華中學進行。本次活動非常有幸請到了北京教育學院人文與(yu) 外語教育學院院長李寶榮教授作為(wei) 點評專(zhuan) 家。活動由興(xing) 華中學高一英語備課組長趙南老師主持，大興(xing) 區高一年級全體(ti) 英語教師參加了此次活動。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”當清脆的上課鈴聲響起，運城市海倉(cang) 學校六年級5班的孩子們(men) 開始了又一堂英語課。和往常一樣，老師嫻熟地打開“AI聽說課堂”電子課本，帶領著學生展開新單元新課程的學習(xi) 。“Ready!Go!”、”I love museums. I saw ants, bees, butterflies and other insects. Did you buy anything at the car museum...”，老師下發全班互動，學生手持答題器，進行課文中單詞、句子、短文等朗讀訓練評測。結束練習(xi) 後，學生作答詳情即時展示在大屏上，學情報告躍然可見，老師結合報告有側(ce) 重點有針對性地開展教學。這樣的場景，在海倉(cang) 學校已是常態。“AI聽說課堂”也早已成為(wei) 五、六年級老師學生們(men) 的老朋友。

為(wei) 進一步推進智慧教育，充分發揮現代信息技術對英語課堂學習(xi) 的支持與(yu) 服務作用，提升學生的英語核心素養(yang) ，10月26日下午，天心區小學英語基於(yu) 國測結果應用的“AI賦能英語聽說課堂”暨天心區湘府英才小學英語校本研訓開放活動在湘府英才小學多媒體(ti) 教室如期舉(ju) 行。參與(yu) 本次開放活動的有天心區教科中心小學英語教研員歐陽勝美、天心區中小學信息技術教研員施展、湘府英才小學黨(dang) 總支書(shu) 記柳楨、湘府英才小學校長楊宗軍(jun) 、湘府英才小學副校長徐裴以及天心區各學校的英語老師。

為(wei) 進一步提升公主嶺市英語教師教學能力和學生學業(ye) 水平，促進英語教師專(zhuan) 業(ye) 成長，近日，長春市初中英語名優(you) 教師來到公主嶺市第四中學校東(dong) 校區，以“深耕教研蓄內(nei) 力，引領提升譜芳華”為(wei) 主題開展送課下鄉(xiang) 活動，長春市基礎教育研究中心英語教研員、公主嶺市教育局副局長王長宇及相關(guan) 科室負責人、市進修學校負責同誌參加本次研討會(hui) ，全市共160餘(yu) 名英語教師參與(yu) 本次活動。